“La creatividad es sin duda el recurso humano más importante. Sin creatividad no habría progreso y repetiríamos siempre los mismos patrones”.
(Edward De Bono,
escritor y estudioso de los procesos cognitivos)
Santo Domingo, Herrera. La Escuela Libre del “Centro Cultura de Herrera”, más que un sueño, es
un proyecto en acción donde niños y jóvenes han emprendido un largo, pero
fructífero camino a través del dibujo y la pintura como una forma de cultivar y
desarrollar la creatividad en su comunidad.
Los niños y jóvenes del sector de Herrera a través del Centro Cultural y
con el apoyo de La Dirección General de Escuelas Libres del Ministerio de
Cultura tienen un espacio para sumergirse en el mundo del arte y
potenciar esas destrezas artísticas necesarias que les permiten expandir sus
horizontes hasta donde su ingenio los lleve, ya que el arte tiene la capacidad
de desbordar la imaginación, y el límite de la creatividad artística dependerá
de cada uno de nosotros.
Las clases cuentan actualmente con alrededor de unos sesenta alumnos
inscritos, cuyas edades oscilan entre los seis y diecinueve años. Las mismas
están divididas en dos tandas que albergan grupos de diferentes niveles. Estos
grupos van desde el nivel inicial de
dibujo, hasta el nivel avanzado de dibujo y pintura. Cada sábado estos grupos se preparan para emprender un nuevo proyecto de arte y avanzar un paso
más en su formación artística.
Su propuesta didáctica está orientada a fomentar el pensamiento
creativo, a animar a los niños y jóvenes a utilizar el arte para expresarse y crecer
a nivel personal. También busca proporcionar a los alumnos de conocimientos
tanto en el plano teórico como práctico sobre diversas técnicas artísticas como son: Lápiz
de grafito, pastel seco, lápices de colores, óleo, acrílico, tratamiento
de bodegones, paisajes, retratos y la figura humana. Por medio de las prácticas de taller y asignaciones extras, los
alumnos van adquiriendo conocimientos sobre los materiales de arte y su
utilización, los fundamentos del dibujo, teoría y práctica del color, perspectiva
y anatomía artística.
Por último, en el transcurso de las clases se ha podido observar el crecimiento y la evolución personal artística de los niños y jóvenes. Las diferentes muestras de arte que han realizado en el Centro
Cultural, las variedades de temas presentados, el trabajo en equipo, la
competencia sana y la calidad de las obras expuestas hace que el equipo de trabajo sienta orgullo de
cada uno de ellos y los inspira a dar más y seguir adelante en éste hermoso
proyecto.
