Participación de niños y jóvenes como entes activos en la cultura y el arte en la República Dominicana

Gracias al Sistema Nacional de Escuelas Libres y al apoyo que ha recibido el proyecto a nivel nacional, nuestros niños y jóvenes ya no sólo son parte del público espectador, sino que se han ido constituyendo en entes creadores de cultura en las diferentes disciplinas artísticas que abarca el sistema. La importancia de la integración y la participación del ser humano a temprana edad en proyectos culturales y educativos garantiza las bases y el fortalecimiento del arte y la cultura en las nuevas generaciones y promueve el surgimiento de nuevos artistas.

La capacidad transformadora del arte es innegable; y las oportunidades que éste puede general a nivel social y económico son muchas en sociedades como la nuestra donde aún nos falta mucho por avanzar. El arte forma parte de todo cuanto nos rodea. No importa hacia dónde dirijamos la mirada, éste está presente en cada una de las creaciones humanas como un reflejo del desarrollo creativo y técnico del hombre.

El arte no tiene por qué ser aburrido. Enseñar a otros despierta ese lado creativo que a veces desconocemos en nosotros mismos. Como maestros, de alguna forma les estamos transmitiendo a nuestros estudiantes no sólo conocimiento a nivel teórico-práctico para que desarrollen sus habilidades y destrezas, sino un poco de la pasión y el amor que sentimos por mismo. Es fundamental guiar a los estudiantes hacia la búsqueda de su identidad personal y al descubrimiento de un posible artista; al final esto será lo que los guiará a la parte más difícil a la que todo artista debe enfrentarse… alcanzar un estilo propio y diferenciador dentro de las artes.

El dibujo y la pintura son invención y evolución, un constante descubrimiento de lo que nos rodea. Es ver más allá de las formas que definen las cosas a nuestro alrededor, es aprender a ver con nuevos ojos, es  reinterpretar lo que ya conocemos y darle un nuevo sentido. Eso lo hace único, divertido y fascinante. Uno nunca termina de aprender nuevas cosas; de sorprenderse con la belleza encerrada en la simplicidad de aquellos elementos que forman parte de nuestro entorno y al mismo tiempo de la complejidad de la historia que ellos nos cuentan. Es una constante evolución del conocimiento en el proceso de retroalimentación, inventiva y creatividad.

Apoyar a todos esos niños y jóvenes con inclinaciones artísticas es un deber de todos y cada uno de nosotros, padres, maestros y la sociedad en general.

Encuentro-taller con el artista visual Eddaviel

Toda verdadera obra de arte cuenta una historia

El pasado sábado 26 Mayo, los estudiantes de dibujo y pintura de “Escuela Libre Centro Cultural de Herrera” estuvieron compartiendo con el artista visual, ilustrador y muralista dominicano Eddaviel.  Donde también tuvieron la oportunidad de disfrutar de la reproducción de sus obras “Camino en tiempos de Mujer: una mirada conjunta RD-Cánada”,  la cual se estuvo exhibiendo en el Centro Cultural durante ochos días para el deleite de los estudiantes y del público en general.

El artista visual Eddaviel sostuvo un encuentro-taller con los niños y jóvenes del Sistema Nacional De Escuelas Libres “Centro Cultural de Herrera”,  donde compartió sus conocimientos y experiencias como ser humano y como artista.

Explicó su metodología de trabajo en el proceso creativo y técnico a la hora de concebir una idea y plasmarla sobre la superficie en la cual va a trabajar, haciendo énfasis en la importancia no sólo de la destreza y manejo de la técnica sino de saber contar historias a través de lo que hacemos sin necesidad de usar las palabras. Cómo la utilización de elementos simbólicos y culturales dentro de la obra; enriquecen y ayudan a contar historias que harán que la misma trascienda en el tiempo.

 

Los estudiantes de la profesora Rosa Amelia Peralta tuvieron la oportunidad de hacer y responder preguntas, de compartir su pasión por el arte y de mostrar sus trabajos al artista invitado.  Como parte del taller, éstos  contaron sus propias  historias a través de dibujos. Luego, frente a toda la clase, presentaron y explicaron el significado de sus creaciones artísticas.

El artista visual Eddaviel incentivó a los niños y a los  jóvenes que quieren dedicar su vida al arte, a que continúen desarrollando sus talentos con la práctica diaria, a que lean, que investiguen; que persigan sus sueños; que sean perseverantes (porque sí se puede vivir del arte y él es un ejemplo de ello); que aprovechen la oportunidad que tienen de contar con el apoyo del Sistema Nacional de Escuelas Libres y el Centro cultural de Herrera, espacios donde a temprana edad pueden irse formando como artistas.

Escuela Libre del Centro Cultural De Herrera: Fomentación de valores y espacio abierto a la imaginación y la creatividad.

“La creatividad es sin duda el recurso humano más importante. Sin creatividad no habría progreso y repetiríamos siempre los mismos patrones”.

(Edward De Bono, escritor y estudioso de los procesos cognitivos)

Santo Domingo, Herrera. La Escuela Libre del “Centro Cultura de Herrera”, más que un sueño, es un proyecto en acción donde niños y jóvenes han emprendido un largo, pero fructífero camino a través del dibujo y la pintura como una forma de cultivar y desarrollar la creatividad en su comunidad.

Los niños y jóvenes del sector de Herrera a través del Centro Cultural y con el apoyo de La Dirección General de Escuelas Libres del Ministerio de Cultura tienen un espacio para sumergirse en el mundo del arte y potenciar esas destrezas artísticas necesarias que les permiten expandir sus horizontes hasta donde su ingenio los lleve, ya que el arte tiene la capacidad de desbordar la imaginación, y el límite de la creatividad artística dependerá de cada uno de nosotros.

Las clases cuentan actualmente con alrededor de unos sesenta alumnos inscritos, cuyas edades oscilan entre los seis y diecinueve años. Las mismas están divididas en dos tandas que albergan grupos de diferentes niveles. Estos grupos  van desde el nivel inicial de dibujo, hasta el nivel avanzado de dibujo y pintura. Cada sábado estos grupos se preparan para emprender un nuevo proyecto de arte y avanzar un paso más en su formación artística.

Su propuesta didáctica está orientada a fomentar el pensamiento creativo, a animar a los niños y jóvenes a utilizar el arte para expresarse y crecer a nivel personal. También  busca proporcionar a los alumnos de conocimientos tanto en el plano teórico como práctico sobre diversas técnicas artísticas como son: Lápiz de grafito, pastel seco, lápices de colores, óleo, acrílico, tratamiento de bodegones, paisajes, retratos y la figura humana. Por medio de las  prácticas de taller y asignaciones extras, los alumnos van adquiriendo conocimientos sobre los materiales de arte y su utilización, los fundamentos del dibujo, teoría y práctica del color, perspectiva y anatomía artística.

Por último, en el transcurso de las clases se ha podido observar el crecimiento y la evolución personal artística de los niños y jóvenes. Las diferentes muestras de arte que han realizado en el Centro Cultural, las variedades de temas presentados, el trabajo en equipo, la competencia sana y la calidad de las obras expuestas hace que el equipo de trabajo sienta orgullo de cada uno de ellos y los inspira a dar más y seguir adelante en éste hermoso proyecto.